{"id":2724,"date":"2018-03-24T11:42:20","date_gmt":"2018-03-24T16:42:20","guid":{"rendered":"https:\/\/lilylaesotericadelamor.com\/?p=2724"},"modified":"2018-03-24T11:42:56","modified_gmt":"2018-03-24T16:42:56","slug":"poder-los-numeros-maestros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lilylaesotericadelamor.com\/poder-los-numeros-maestros","title":{"rendered":"EL PODER DE LOS N\u00daMEROS MAESTROS."},"content":{"rendered":"

La Numerolog\u00eda reduce todos los n\u00fameros de varios d\u00edgitos en los n\u00fameros de un solo d\u00edgito de 1 a 9 con la excepci\u00f3n de tres n\u00fameros llamados \u201cmaestros<\/strong>\u201d 11, 22, 33. A estos n\u00fameros se les atribuye un\u00a0significado propio<\/strong>\u00a0y una serie de\u00a0propiedades<\/strong>\u00a0que los diferencia de todos los dem\u00e1s n\u00fameros.<\/span><\/p>\n

Algunos practicantes entusiastas de Numerolog\u00eda se han interesado especialmente en los n\u00fameros maestros porque, como su nombre lo indica, piensan que\u00a0representan algo que supera lo mundano y lo material<\/strong>. Incluso en las \u00faltimas d\u00e9cadas algunos investigadores esot\u00e9ricos han adoptado como n\u00fameros maestros todos los que tienen dobles d\u00edgitos id\u00e9nticos (44, 55, 66\u2026). Ello se debe probablemente porque los \u201cn\u00fameros maestros\u201d aguijonan nuestra curiosidad y nuestra b\u00fasqueda de lo sensacional dentro del dominio irracional.<\/span><\/p>\n

Sin embargo no existen fundamentos hist\u00f3ricos o tradicionales que justifiquen estas opiniones, que no sea la de una amplificaci\u00f3n del efecto del digito que se presenta en doble. Por ejemplo, la influencia num\u00e9rica del 5 ser\u00eda m\u00e1s poderosa en el 55 que en el simple numero 5. Y que tal vez se encuentren en el n\u00famero 55 ciertas influencias que pueden atribuirse al n\u00famero 1, reducci\u00f3n teos\u00f3fica del 55\u2026<\/span><\/p>\n

El significado y el poder de los n\u00fameros maestros<\/strong><\/span><\/h3>\n

En los tres n\u00fameros maestros tradicionales,\u00a0el 11, el 22 y el 33<\/strong>, el poder no s\u00f3lo se le atribuye al hecho de que ellos se componen de d\u00edgitos id\u00e9nticos, sino tambi\u00e9n por esas cifras son el 1, el 2 y el 3, respectivamente.<\/span><\/p>\n

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  • En el caso del 11 (un doble 1), tiene\u00a0duplicados los rasgos y la personalidad<\/strong>\u00a0del n\u00famero 1 y cuando se lo reduce (11 = 1 +1 = 2) se convierte en un 2, combinando de esta forma la m\u00e1s potente energ\u00eda masculina (la del 1, Zeus) con la energ\u00eda femenina igualmente potente (la del 2, Hera). Si se tiene en cuenta que el 1 y el 2 est\u00e1n en los extremos opuestos del espectro de la energ\u00eda, (la\u00a0creatividad<\/strong>\u00a0del 1 y la\u00a0receptividad<\/strong>\u00a0del 2) y la combinaci\u00f3n de esos atributos eclipsa a todos los dem\u00e1s caracteres asignados a los n\u00fameros del 3 al 9.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Se puede imaginar la\u00a0fusi\u00f3n de una energ\u00eda masculina<\/strong>\u00a0imparable, la del guerrero m\u00e1s fuerte, m\u00e1s impulsivo y agresivo, con la supremac\u00eda de la diosa m\u00e1s intuitiva, femenina, y astuta. Incluso todo eso no revela la\u00a0verdadera esencia<\/strong>\u00a0del n\u00famero maestro 11 que representa el potencial de empujar los l\u00edmites de la experiencia humana hasta el nivel m\u00e1s alto de la percepci\u00f3n espiritual, donde se efect\u00faa el v\u00ednculo entre lo mortal y lo inmortal, entre el hombre y el esp\u00edritu, entre la oscuridad y la luz, la ignorancia y la iluminaci\u00f3n. Esta es la esencia simb\u00f3lica del n\u00famero 11.<\/span><\/p>\n

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    • Del mismo modo, el\u00a0n\u00famero maestro 22<\/strong>\u00a0combina una dosis doble de la\u00a0capacidad intuitiva y femenina<\/strong>\u00a0representada por el n\u00famero 2, con capacidad m\u00e1xima para hacer sue\u00f1os en realidad, el dominio de los 4. Y de nuevo, el resultado no es s\u00f3lo una simple suma de atributos que adquieren un fuerte potencial, sino la verdadera esencia del 22: La capacidad de experimentar todo lo que el 11 tiene que ofrecer y aplicarlo al mundo material.<\/span><\/li>\n
    • Por \u00faltimo, el\u00a0n\u00famero maestro 33<\/strong>\u00a0combina los poderes m\u00e1s competentes de expresi\u00f3n y realizaci\u00f3n (la del n\u00famero 3) con el maestro y el tutor por excelencia, el 6. Su verdadera esencia constituye la \u00faltima etapa en la evoluci\u00f3n espiritual, el Maestro de maestros. Tal vez tambi\u00e9n sea \u00e9ste un valor simb\u00f3lico que se le atribuye a la edad del Cristo, el 33.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      La capacidad de alcanzar la\u00a0iluminaci\u00f3n espiritual<\/strong>\u00a0(el 11), hace que sea una realidad en el\u00a0mundo material<\/strong>\u00a0(el 22), y luego lo utiliza para elevar a los dem\u00e1s hacia\u00a0la iluminaci\u00f3n<\/strong>\u00a0(el 33), lo que refleja la magnitud del camino de la vida humana, simbolizado por los tres n\u00fameros maestros.<\/span><\/p>\n

      Con el fin de pasar de la altura de la comprensi\u00f3n espiritual, simbolizada por el 11, a un nivel aun m\u00e1s alto de discernimiento divino debemos llegar a una experiencia de madurez espiritual en el mundo material, como se refleja en la 22. El paso final, la realidad divina de un verdadero Maestro espiritual, requiere un nuevo impulso sobrehumano de realizaci\u00f3n espiritual simbolizado por el n\u00famero 33.<\/span><\/p>\n

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